Leskaart

Een leskaart is een korte beschrijving van wat je hebt onderzocht, wat je hebt waargenomen en wat een ander daarvan kan gebruiken. Je neemt de context mee: voor wie, onder welke omstandigheden en met welke beperkingen gold de bevinding? Daardoor kan een ander beoordelen of de les op diens situatie past en wat opnieuw onderzocht moet worden.

Leskaarten maken ervaring deelbaar zonder te doen alsof één proef overal hetzelfde antwoord geeft. In **Continu verbeteren** helpen ze om kennis tussen teams te laten stromen en onnodig herhalen te voorkomen. Het opschrijven dwingt ook tot helderheid over de eigen conclusie. Wat weten we nu beter en wat zou een volgend team vooral moeten meenemen?